Bruno Le Maire est le 6e et avant-dernier candidat dans cette campagne des républicains pour les primaires que nous examinons sous le plan de son programme d'éducation il a beaucoup développé sur l'économie et là encore il développe aussi pas mal sa vision de l'éducation nous allons regarder les détails de ce programme pour ensuite le placer sur la grille d'évaluation par rapport à ses concurrents regardons d'abord ce qu'il dit sur le contenu des programme première décision forte il veut abroger la réforme du collège de nadjad Valo Belkassem un late motif pour lui c'est 100 % des d'une classe d'âge doit avoir un emploi pour cela il veut placer l'école au cœur du combat et il veut une réforme ambitieuse il veut donner à tous les citoyens français un socle commun de connaissances et de compétences pour les préparer à exercer leur futur métier dans le détail au niveau de la maternelle et du primaire il souhaite que ce soit réorganisé autour de l'apprentissage et de la maîtrise des fondamentaux il veut donc recentrer l'école sur un socle commun de connaissance pour lutter contre les inégalités scolaires il souhaite recentrer l'école maternelle sur le repérage des lacunes de vocabulaire il veut abaisser l'âge de la scolarité obligatoire à 5 ans il veut intégrer la grande section de maternelle à la scolarité obligatoire mettre en place un tutorat à l'école maternelle pour combler les retards existants il veut renforcer l'apprentissage des fondamentaux à l'école primaire pour cela il souhaite réviser les programmes améliorer l'évaluation des compétences et de façon très concrète il veut injecter 5 heur de plus par semaine pour l'apprentissage du français passons au collège il cite une phrase qui est l'intelligence de la main vaut celle de l'esprit 100 % des enfants formés pour exercer un métier manuel ou intellectuel pour cela la réforme du collège pour lui c'est supprimer le collège unique pour permettre une scolarité diversifiée il veut réorganiser le temps scolaire avec une scolarité obligatoire de 18h une scolarité diversifié de 8h et des heures consacrées à l'accompagnement des élèves en difficulté l'apprentissage pour lui est une voie d'excellence et surtout une priorité éducative majeure notamment pour s'intégrer dans le monde du travail sur ce point il rejoint François Fillon il veut encourager les filières courtes et professionnalisantes pour permettre d'accéder à un emploi et il veut développer massivement la boie de l'alternance mais il ne détaille pas autant que François Fillon par exemple passons au niveau du lycée où il propose trois réformes principales passer d'une logique de filière à ce qu'il appelle une logique de menu où les élèves vont pouvoir se faire un cursus diversifié il veut mettre fin à la segmentation entre S et L et il souhaite revaloriser le baccalauréat pour cela il veut aussi répartir les épreuves entre la première et la terminale et instaurer plus de contrôle continu passons maintenant sur sa vision en terme d'organisation de l'école et de l'éducation sur le plan de l'organisation première décision il veut abroger la réforme des rythmes scolaire ensuite il développe sa vision sur l'autonomie des établissements et là il rejoint beaucoup de ses concurrents il veut donc davantage d'autonomie pour les établissements scolaires il veut recentrer le ministère de l'Éducation nationale sur ce qu'il appelle sa mission régalienne il veut donner de l'autonomie aux établissements pour le recrutement l'évaluation et la contractualisation il veut un corps unique d'encadrant regroupant les chefs d'établissement les recteurs les inspecteurs et les principaux responsables du ministère sur la politique Ressources Humaines il veut relocaliser le dialogue social au niveau de l'établissement et non plus au niveau de l'État ou de la région il veut mettre fin à ce qu'il appelle la cogestion des syndicats il veut recentrer la logique hche sur le mérite et la reconnaissance de la valeur professionnelle des enseignants il veut modifier le temps de travail des enseignants en fonction du niveau d'enseignement et non en fonction du corps parlons des enseignants et de leur formation il veut réformer la formation initiale et continue des enseignants il veut supprimer les écoles supérieures de professurat et de l'éducation et il veut les remplacer par des écoles professorales fonctionnant sur le modèle de l'internat en médecine il souhaite que les enseignants soient titularisés après une période de 5 ans et il veut réformer leur formation continue pour les accompagner dans l'évolution du métier en clair il veut qu'il puisse se former tout au long de leur carrière il parle ensuite de l'Enseignement supérieur et de la Recherche il veut promouvoir ce qu'il appelle l'excellence en matière d'enseignement supérieur et de recherche pour cela il est pour un acte 2 de l'autonomie des universités et là il rejoint Nicolas Sarkozi par exemple il a trois axes prioritaire il veut renforcer l'autonomie des établissements d'enseignement supérieur en leur donnant une allocation contractuelle pluriannuelle avec l'État pour leur donner les moyens de leurs ambitions il veut donner de la liberté aux universités et fixer de fixer les frais scolaires et il veut consolider le système de bourse au mérite qu'il trouve injustement supprimé il veut aussi améliorer l'orientation des étudiants à l'université il souhaite qu'il y ait des prérequis en première année de licence qui soi communiqué aux élèves de première et de terminale pour limiter ce qu'il pensent les cas de mauvaise orientation dans le choix des études supérieures il souhait que les universités suivent leurs étudiants pour qu'ell voient ce qu'ils deviennent et qu'elle puisse fournir des chiffres sur les débouchés réels des formations qu'ell prodigu et il veut lutter contre l'inflation des diplôme dans l'enseignement supérieur pour conforter le statut notamment des grandes écoles le programme d'éducation de Bruno Le Maire comporte deux particularités qui lui sont propres deux thèmes qui ont l'air de lui tenir à cœur le médical tout d'abord il souhaite par exemple et sans être exhaustif améliorer la formation continue des médecins il veut rénover les étudesuniversitaire de 6 ans autour de l'Université et de la réforme des programmes il veut par exemple aussi développer des passerelles pour accéder directement en seconde année afin de diversifier les profils par rapport aux études classiques et il veut remplacer les épreuves nationales classantes par les épreuves classantes régionales deuxè thème développé par Runo Leem qui a l'air de lui tenir à cœur également la culture il veut favoriser l'éducation culturelle et artistique je citerai trois points il veut réorganiser les enseignements culturels et artistiques au collège avec l'introduction de l'histoire de l'art et le choix d'une pratique artistique individuelle il veut créer des conservatoires et structures assimilées afin de dispenser les enseignements artistique et culturel il veut clarifier enfin les compétences entre les collectivités territoriales et mieux accompagner les établissements pour le développement de la danse de l'art dramatique et des musiques contemporaines ces deux points-là médical et culture sont un des marqueurs du programme de l'éducation de Bruno Lemire regardons à présent comment il se classe par rapport à ses concurrents rappelons le fonctionnement de cette grille qui permet de d'évaluer les candidats les républicains sur le domaine de l'éducation nous avons une première échelle entre des candidats qui seront plutôt sur des décisions centrales au niveau de l'éducation à Paris qui seront déclinés dans toutes les filières et tous les établissements ou des candidats qui sont pour plus d'autonomie des établissements et des équipes pédagogiques nous avons sur la deuxème échelle les candidats qui sont plutôt sur des programmes traditionnels ou des candidats qui sont adeptes de l'introduction de nouvelles méthodes dans les modes d'apprentissage quand nous regardons cette grille et le programme de Bruno Lemer nous pouvons le placer du côté des autonomistes et de ce point de vueu là il rejoint l'ensemble des candidats les républicains à cette primaire sur ce qui est du contenu de son programme il ne parle pas de nouvelles méthodes de sciences cognitives et il est plutôt sur des positions traditionnelles sur l'apprentissage du français on peut quand même noter qu'il développe quelque chose d'original sur l'enseignement culturel et qu'il appuie aussi de nouvelles idées sur l'enseignement et la formation des médecins avec cette analyse nous pouvons placer Bruno Le Maire à cet endroit-là plutôt du côté traditionnel dans le contenu avec quelques innovations et du côté des autonomistes dernier candidat à regarder ensemble Nicolas Sarkozi à bientôt et merci