Rencontre Jean Michel Blanquer et Nathalie Élimas au collège de Brécey 2021

[Musique] mais si le ministre de l'éducation nationale pourquoi venir ici en campagne dans un troupes mais pourquoi ce collège en particulier [Musique] je pense qu'on n'est pas du tout entre guillemets un troupeau mais je pense qu'on est au contraire dans un territoire qui justement est dynamique est le montre au travers de l'existence de ce collège je suis venu ici aujourd'hui avec Nathalie elimas parce que notre objectif est de lancer une nouvelle étape de la politique d'internat d'excellence et que le collège où vous êtes en est une superbe illustration parce que la politique d'internat d'excellence s'est développée des internats dans toute la France pour que des élèves s'y sentent bien tout simplement et envie d'y aller et pas seulement parce qu'on peut aller dans un dans un internat mais parce qu'il y a un projet éducatif qui va avec ici c'est le football et l'équitation en particulier avec plein de choses qui vont avec ça des projets par exemple faire de la radio comme ce que vous faites et des choses qui donnent envie d'être dans un collège et donc comme on a envie d'une modernisation de toute notre système scolaire on souhaite que la politique d'internat d'excellence soit un peu la locomotive de cette idée d'avoir des projets éducatifs qui font envie et qui font qu'on se sent bien en tant la secrétaire d'État comment avez-vous entendu parler de dresser comment trouvez-vous la Normandie j'adore la Normandie avant de venir à Bresset j'y venais souvent puisque j'ai de la famille qui a un appartement à Donville-les-Bains à côté de Granville donc je connais bien le territoire et j'ai entendu de Bresset bien comme vient de dire le ministre quand on a regardé les dossiers les candidatures suite à l'appel à candidature des internats d'excellence et j'ai découvert votre établissement comme ça j'ai vu effectivement qu'il y a une belle dynamique des particularités notamment du foot féminin l'équitation un projet pédagogique très très intéressant un projet numérique aussi qu'il faut souligner dans votre établissement et donc voilà j'ai connu votre établissement comme ça je suis très heureuse d'être ici aujourd'hui on voit qu'il y a déjà de belles choses qui sont en place et avec la réhabilitation et bien en plus de voilà de toutes ces mesures qui sont là pour vous aider vous aurez de beaux locaux et vous serez encore mieux installés donc voilà c'est pour ça qu'on est là aujourd'hui d'accord monsieur Blanquer pourquoi avez-vous voulu devenir ministre de l'éducation nationale et en quoi cela consiste d'abord parce que c'est passionnant en soi l'éducation ça a toujours été le sujet qui m'intéressait j'ai toujours considéré que c'était le sujet le plus important qui soit parce que c'est le sujet pour les enfants et j'aime les enfants d'abord et ensuite parce que je pense que c'est le sujet qui prépare l'avenir et donc j'ai toujours été passionné par cette question je suis moi-même professeur et j'ai eu plusieurs responsabilités dans l'éducation nationale et donc j'aime énormément ce sujet ça donne envie d'être ministre de l'éducation nationale comme auparavant ça m'avait donné envie d'être acteur tu vois par exemple pour pour justement faire changer les choses quand on quand on développe des internats pour prendre cet exemple mais c'est un exemple parmi d'autres bah tu as le sentiment de vraiment agir sur le réel et faire quelque chose qui permet de faire avancer notre pays et de faire des bonnes choses pour chaque pour chaque élève madame et limace quel parcours avez-vous suivi pour devenir ministre mon parcours personnel j'ai fait des études de droit et puis des études de ressources humaines donc j'ai travaillé d'abord en entreprise j'ai été auto-entrepreneur et puis parce que j'avais très envie d'enseigner et bien un moment donné j'ai complètement changé de carrière et je suis devenue professeur des écoles j'ai tout arrêté j'ai repassé le concours et j'ai enseigné j'ai notamment travaillé dans l'éducation prioritaire c'était un hasard mais en tout cas aujourd'hui c'est mon c'est mon champ ministériel et puis parallèlement à ça je me suis engagée au service de l'intérêt général donc j'ai d'abord été élu sur ma commune adjointe au maire j'ai été élu à la région Île-de-France puisque je suis francilienne puis j'ai été élu député j'ai été député pendant trois ans à l'Assemblée nationale où j'étais membre de la commission des affaires sociales et où j'ai beaucoup travaillé sur des sujets comme la protection de l'enfance la politique familiale le handicap les aidants l'égalité entre les femmes et les hommes pour parler d'égalité entre les filles et les garçons donc donc c'était de ce sont mes sujets de prédilection et puis au mois de juillet dernier bien j'ai eu l'honneur d'être nommé secrétaire d'État du gouvernement et j'ai l'immense plaisir de travailler avec Jean-Michel Blanquer donc au ministère de l'Éducation nationale et je m'occupe de l'éducation prioritaire donc vous savez ce que c'est l'éducation prioritaire pas vraiment voilà bien l'éducation prioritaire en fait on veut donner toutes les chances à tous nos élèves sur tout le territoire parce que parfois il y a des ruptures à la naissance des inégalités à la naissance des inégalités sociales il y a aussi des inégalités territoriales et bien on lutte contre toutes ces inégalités pour assurer la réussite partout de tous nos élèves voilà comment réagissez-vous au haters qui ou critique sur les réseaux sociaux vous êtes-vous déjà fait agresser ça peut arriver d'accord il y en a qui sont vraiment très pas d'accord et donc bon c'est le problème dans les réseaux sociaux c'est l'anonymat surtout donc le fait que tu as appelé les haters effectivement déploie de la haine sur les réseaux souvent avec des pseudonymes et ça peut aller très loin donc tu vois par exemple en ce moment je fais l'objet d'une attaque sur Twitter donc ça veut dire que quand je fais un tweet il y a des centaines de gens qui écrivent n'importe quoi évidemment je lis pas je pense qu'il faut éviter de de lire ça parce que c'est ça ça donne un biais tu vois quand on est en présence physique de personnes comme vous on échange on est on est heureux d'être ensemble là je vois tout ce que tout ce qui se passe de bon dans ce collège je dis pas que la réalité est toujours parfaite sur tous les sujets mais au moins on s'écoute et on vit on est heureux même de nos différences de points de vue monsieur Blanquer quand on rattraction de porter le masque quand les collégiens sont-ils vaccinés alors j'espère que pourra bientôt arrêter de porter le masque mais c'est impossible de dire quand on pense en général que tu vois avant avec la fin de l'année scolaire va arriver quand même une à calmi de l'épidémie et donc ne serait-ce que président parce qu'il y aura eu plus de personnes vaccinées aussi donc j'espère que la rentrée prochaine vous n'aurez plus mais je peux même pas en être certain tu vois donc mais comme vous tous je souhaite évidemment que ce soit le plus tôt possible mais il faut pas qu'on le fasse avant avant leur pertinente mais je peux essayer d'imaginer que ce sera qu'on l'aura plus à la rentrée prochaine sur les vaccins il y a une vraie débat pour savoir s'il faut vacciner les les moins de 18 ans les jeunes puisque comme vous le savez tous les jeunes sont très peu symptomatiques face au covid donc sur tous ces sujets là on doit toujours raisonner en avantage inconvénients et donc la vaccination des jeunes ce serait surtout pour éviter qu'ils se transmettent le virus aux autres donc c'est un sujet surtout pour les autorités sanitaires en fait parce que c'est un sujet scientifique et technique qui sera tranchée à un moment donné c'est un débat mondial qu'il y a actuellement sur sur cette question et à la fin on prendra la décision la plus la plus rationnelle sur sur une telle question il y a beaucoup de maladies pour lesquelles on fait du vaccin pour les pour les enfants donc ça pourrait être tout à fait pertinent de le faire ce qui est sûr c'est que c'est en dernier que ça devrait arriver puisque puisque il faut d'abord protéger ceux qui ceux qui peuvent avoir des des dommages à cause de à cause de cette maladie et alors que les jeunes n'en ont pas merci [Musique]